Jean-Michel MAUMIN
Ostéopathe, psychothérapeute
Le langage codé du vivant
... un autre regard sur la maladie
Formation
2024 / 2025
Il s’agit ici d’apporter des réponses concrètes à la question
"La maladie a t-elle un sens"
Ce cours n’est en aucun cas une théorie hypothétique d’ordre psychologique pour expliquer la maladie. Il recoupe des données cliniques, histologiques et embryologiques qui vont se révéler d’une cohérence magistrale.
Le corps et l’esprit sont une « unité intégrale ». En manifestant un trouble ou une pathologie, cette unité intégrale délivre un message d’une grande précision. Lorsque nous parvenons à une compréhension claire de la structure de ce message, alors nous élucidons le langage codé du vivant.
» Tous les symptômes sont des signaux. Tout le monde reconnaît la vérité première de ce fait psychologique, bien que la plupart d’entre nous cherche à occire le messager, au lieu de tenir compte avec respect du message qu’il porte « . (Ernest Lawrence ROSSI dans « psychobiologie de la guérison »)
Toutes les bases scientifiques sur lesquelles repose la compréhension du langage codé du vivant s’inscrivent dans l’embryogenèse, la phylogenèse et la biogenèse, c’est à dire l’histoire évolutive de la vie sur terre.
Car tout ce qui qui ne peut pas être intégré au langage bienfondé du vivant perd de son sens … et ce qui n’a plus de sens devient insensé !
Il s’agit en fait d’une modeste exploration de cet incroyable miracle qu’est la vie.
" L'esprit est comme le vent et le corps comme le sable;
si vous voulez savoir comment souffle le vent,
vous pouvez regarder le sable. "
Bonnie Bainbridge dans « Ressentir et Agir »
Cette formation se déroule sur 3 modules de de 3 jours, tous obligatoires pour acquérir les fondamentaux. Les participants s’engagent donc à suivre ces 3 modules successivement. Ensuite, des modules à thèmes seront proposés à la carte afin d’aborder l’étude des principales pathologies.
Module 1
- La saga du vivant à travers la biogenèse et la phytogenèse :
La maladie, un programme spécifique d’adaptation prévu par la Nature avec ses transposés biologiques invariants.
Selon les découvertes du DR. Hamer nous étudierons : - l’organisation biphasique de la maladie.
- Les fondements embryologiques du langage tissulaire
- La triade fonctionnelle ; Ressenti / Relais au cerveau / Tissu des organes.
Module 2
- Etdue des relais du cerveau.
- Le rôle intégré des microbes dans le programme de réparation biologique.
- Mise en place du programme biologique d’adaptation (que nous nommons maladie).
- Les voies neurologiques mises en jeu. Distinction entre émotions, conflits psychologiques et conflits dits « biologiques ». Les « charges codantes ». Les engrammes.
Module 3
- Les charges déclenchantes et programmantes.
- Les charges codantes conjoncturelles de conception, de vie intra-utérine et de naissance.
- Les cascades biologiques transgénérationnelles. Le génogramme.
Modules suivants
Ce sont les modules à thèmes, facultatifs, consacrés à la compréhension du sens des pathologies du sein, de l’appareil respiratoire, génital, urinaire, musculo-squelettique, du système digestif et cardio-vasculaire, des pathologies thyroïdiennes, des allergies et de certains troubles endocriniens (diabète, maladie de Cushing, maladie d’Addison, adénome à prolactine etc.). Certains modules seront consacrés aux dents, à la peau, l’oeil ainsi qu’à certaines pathologies neurologiques (SEP, SLA, Parkinson, etc.).
Les troubles psychiques seront également éclairés par cette approche : boulimie/anorexie, dépression, bipolarité, maladies psychiatriques en tant que « constellations schizophréniques ».
L’acquisition des. connaissances sera soutenue par des exercices pratiques.
Dates
Lieu : Bordeaux(polycopiés polychromes fournis)
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Module 1 : 12/13/14 septembre 2024
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Module 2 : 21/22/23 novembre 2024
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Module 3 : 9/10/11 janvier 2025
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Module 4 : 3/4/5 avril 2025
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Module 5 : 22/23/24 mai 2025
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Module 6: 25/26/27 septembre 2025
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Module 7: 27/28/29 novembre 2025
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Module 8: 15/16/17 janvier 2026
Important ! A l’issue de la formation, des modules thérapeutiques et cliniques seront proposés aux personnes ayant suivi les modules de base. Après acquisition des fondamentaux, elles pourront approfondir leurs connaissances et acquérir les outils d’accompagnement destinés à être intégrés dans une pratique professionnelle. Ces praticiens devront être en parfait accord avec l’éthique et la déontologie essentielles à cette approche thérapeutique.